问题行为-情景演示

本月，张丽老师开展了家长课堂，为我们分享了问题行为的相关知识，帮助家长恰当对待儿童的问题行为，更好的处理问题行为。

遇到攻击，自伤，破坏，逃跑，自我刺激：重复性语言或身体反应等问题行为，家长应该如何面对？

理解孩子的问题行为

    1、孩子做出问题行为，是有目的的。

    2、相同行为的背后，可能有不同的原因。

    3、对于无语言的孩子来说，问题行为可能是最容易的沟通手段。

    当面对孩子的问题行为时，您应该首先问自己：“他为什么会这样做？”