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《融合衔接之合训课程》 问题:为什么孩子需要上合训课,合训课可以带给孩子哪些优势? 合训课程,顾名思义,是由2-3个儿童以及一位引导老师组成的课程形式,旨在以一个相对压力较小(人物和环境相对简单,教学目标为儿童量身定制),较为自然环境下帮助儿童逐步向集体过渡,泛化一对一课程学习的内容,并且同步锻炼儿童的...
专注力与手眼协调 一、专注力的重要性(专注力在我们生活中“无处不在”) 二、手眼协调的作用: 1、提高运送技能 2、促进认知发展 3、增强日常活动能力 三、专注力的训练方法 1、专注力游戏 2、时间管理技巧 3、注意力集中练习 ...
《阅读时间》 一.关于绘本阅读: 1. 绘本概论:绘本以图片为主,文字为辅,通过直观的图片传递故事情节,让儿童能够更容易地理解故事,感受故事中的情感和氛围。有助于儿童建立积极的情感态度和社交技能,在家长的陪伴下阅读绘本,还能增进亲子关系,为他们提供一个情感支持和交流的平台。 2. ...
家长分享交流会 近期,中心积极践行家校共育,组织开展家长分享交流会。致力培养优质的家校共同学习交流互助氛围。家长之间倾诉、共享家教事例和经验,形成情感互动及教育合力,并不断促进家长和老师之间的教学粘合度。 本次交流会选出两位家长代表作讲演陈述: 笑笑妈妈 “在孩子的...
家长分享交流会 近期,中心积极践行家校共育,组织开展家长分享交流会。致力培养优质的家校共同学习交流互助氛围。家长之间倾诉、共享家教事例和经验,形成情感互动及教育合力,并不断促进家长和老师之间的教学粘合度。 本次交流会选出两位家长代表作讲演陈述: 笑笑妈妈 “在孩子的...
行为的基础认知 《行为的基础知识》通俗易懂的告诉的家长朋友们,如何面对孩子的问题行为,以及在孩子出现问题行为之前和之后,要怎样的处理。这是ABC行为的分析。课堂上,张老师用风趣的语言,形象的表述,给家长更好的控制行为产生的结果。同时详细的分析了“建设性行为及问题行为”给予了一些中肯的...
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