小宝妈妈的正能量

“他们不是小猫小狗，他们是人”

大家好，我是小宝妈妈，我家孩子到悦爱生康复已经九个月了，相对时间不长，但是进步算快的，来的时候已经五岁半了，本该上幼儿园大班的年龄，之前在幼儿园却连中班也跟不上，经过三个月计划干预训练之后，基本就能跟上幼儿园大班上课了，这是让我很惊讶的一点，孩子一直在进步，我也放心了许多！

随着孩子的进步速度，我开始害怕自己赶不上孩子脚步，要知道家长对于孩子的陪伴康复是很重要的，我啥也不懂，就不能更有效地给予孩子帮助。我就特别紧张，于是开始每天做笔记，发现解决不了的问题就去问老师，每天孩子学习多长时间，我就跟着他做多长时间的笔记，孩子在教室里上课，我在楼道里听课，担心老师的节奏和孩子的进步太快，自己一松就会掉队。

平时在陪娃训练过程中出现的问题，我会查找各种资料，刷各种机构老师的视频，把适合孩子的内容写下来，再进行筛选、综合。当然更直接了当的方法是直接得到授课老师提供的方法和帮助，然后再选择合适的社会场所，将学到的运用于实践，因为老师最了解孩子的情况，专业的老师给出的建议含金量也是很高的，中心老师给我提供的方法和经验，更能让孩子在实践中提升能力，我也更得心应手。

在我努力学习的过程中，我发现身边时常会有一些负能量的家长，很多家长觉得中心给大家提供了专业的老师，积极向上的学校环境，家长自己就可以顺其自然，不学习，只依靠老师。

但是当孩子回到家里呢？走向社会呢？谁来给他提供引导呢？我理解有时候我们家长因为孩子有问题心情不好，有的背井离乡，生活中的琐碎已经让自己心力交瘁，多么渴望自己能休息一下，偷懒一下，但是你们有没有想过，随着孩子年龄的长大，他们需要的会越来越多，如果我们给的越来越少，孩子怎么成长？我会很焦虑。

我们家长作为孩子生命中最重要的人，现在就要行动起来，就像中心理念一样“家长、孩子、老师，三方共同努力，争取孩子最大的进步”。每天我除了带孩子上课的时间以外，我们最少要做一个半小时的运动，还要去不同的社会场所和不同的社会人互动，经历不同的事件，让孩子积累经验。我们只有提升了自己的认知，孩子跟着我们才能更好。他们又不是小猫小狗，只解决了温饱就行了，他们是人，他们需要社会，需要和人互动，需要专业的方法来支持他们站起来！

希望不完美的我们，陪伴不完美的孩子，在这不完美的路上一起成长吧！