认识红绿灯融合活动总结

8月的秋风干燥而有许舒畅，在立秋后的第二天我们组织孩子们，一起认识了红绿灯，在前一天我们提前进行了预热，先带孩子们进行了模拟过红绿灯，认识红灯停绿灯行黄灯亮时等一等。

本次融合活动参加幼儿5名老师5名，我们在去往十字路口时再次介绍了一下，常常会路过的老邻居万民药店博尔口腔摄影店，虽然孩子们以往外出上学下学常会路过，但是当老师给孩子介绍药店时幼儿对药店兴趣还是不减，会齐齐的看向药店，在老师肢体辅助下幼儿伸手挥手时还会高兴蹦跳。在路过银行时，老师介绍银行孩子们会对路旁的高路沿更感兴趣，都纷纷用手触摸路沿，看到幼儿如此我们索性放慢脚步让幼儿去探索。

走啊走我们到了第一个斑马线路口，在过马路斑马线时我们规整队形依次排队拉火车过马路，过马路过程中我们介绍了斑马线作用，在走过斑马线时过往车辆停车让行，幼儿被这么多车辆吸引原队形有所分散，老师们赶紧整理队形走过斑马线。在去往迎宾红绿灯路口时我们路过一树荫小巷稍作休息，在休息时老师们给孩子们编草帽轮流发柳树枝叶，让幼儿充分的感受大自然。

到达红绿灯路口，首先由老师介绍马路规则，当红灯亮时辅助幼儿看向红灯并多次强调红灯不能行走，绿灯亮时老师们赶紧带幼儿过马路并语言输入绿灯可以走规则，在到达路对面时看到人行辅助灯，老师们指向绿灯让幼儿视觉感受绿灯指示。我们共走了3次红绿灯，在到达最后一个灯时幼儿再次整队排队过绿灯到马路对面完成了认识红绿灯的流程。

本次融合切实的让幼儿感受了红绿灯马路行走规则，感谢各位老师以及家长的配合支持。